學者症候群是甚麼?

筆者行醫多年遇見過幾個特別的案例，他們擁有令人驚訝和異於常人的天賦和能力。這些天賦非常罕見，可說是人類發展的另類衍生物；可見我們的大腦潛在著很多不可思議的能力，這種情況可以稱為「學者症候群」(Savant Syndrome)。以下幾個案例可作分享：

一、超強快速記憶力：見過一個十多歲的青少年，他猶如錄音機，能夠將一個下午的課堂一字不漏背誦出來，絲毫沒有錯漏，也不用費力或運用任何記憶技巧。當初懷疑他有很高智商，評估過只屬正常範圍以內。

二、藝術能力：遇見一位十一歲少女，她沒有學過繪畫，但她繪畫的功力和藝術技巧真是不可思議，她繪畫的畫比電腦畫的更美觀。她在網上即時拍賣自家製造的手工藝，買家非常感興趣，不少作品賣到好價錢。

三、運算能力：又遇過一個六歲男童，他的運算能力有如計數機。我問他十六個星期之後是幾月幾日星期幾？他不用一秒，就能準確回答。其他日曆運算也難不倒他，例如舉出一個日期，他馬上就能告訴我是星期幾。但除了運算數學之外，他在其他科目的表現不是特別厲害。

四、絕對音準：見過一位十多歲的中學生，他在名校讀書，自幼彈奏無數樂器，全部都達至最高演奏級水平。他只需要靠耳朵聽，就能辨別出不同的音高，彈奏出音名；不用樂譜，不用練習。
他們有一點很相似，就是共同有自閉症譜系障礙(Autism Spectrum Disorder)。

大部分學者症候群患者只有一種特別能力。根據過往統計，在自閉症譜系障礙患者中，約有十分之一人擁有學者症候群；然而高達75%學者症候群患者都有自閉症譜系障礙症狀。雖然這些數據顯示兩者有高度關聯，但也有報導顯示，在大腦因意外創傷或者中風後，有少部分患者在康復後有異乎常人的特別能力，例如突然精通各國語言或樂器。可見成因除了先天因素之外，也可以後天形成。先天的學者症候群，異稟能力早在兒童早期階段表現出來；後天因素除了腦部創傷，也有第三類學者症候群，他們的能力是突然出現而沒有腦部受創的經歷。