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兒科護理 - 自我檢測評估系列

BB未能掌握某些動作 是否屬於發展遲緩?

幼兒成長發展檢測評估

幼兒的成長過程是循序漸進的，其發展的進度往往有跡可循。家長可以按著既定的軌跡，觀測孩子成長的步伐。在基因和環境因素的影響下，兒童的成長步伐是有機會出現不同程度的差異。

以下的測試讓你可以自行為孩子的成長步伐提供初步的自我檢測。家長可以透過測試來初步辨識幼兒有沒有發展遲緩的問題，讓你可以及早為懷疑有遲緩問題的幼兒提供正確的教育和接受治療。


發展遲緩自我檢測 （12個月大幼兒）

1. 能夠扶著東西站好

未能掌握
2. 能夠前進、後退爬行

未能掌握
3. 能夠自行坐好

未能掌握
4. 懂得模仿拍手、揮手byebye的手勢

未能掌握
5. 懂得雙手各拿一塊積木互相敲打

未能掌握
6. 懂得拉下（移開）頭上的帽子

未能掌握
7. 懂得以拇指合併四指鉗物

未能掌握
8. 懂得以食指觸碰或推東西

未能掌握
9. 能夠抓住湯匙

未能掌握
10. 懂得把小東西、玩具放入杯子或任何容器中

未能掌握
11. 會模仿大人說話聲

未能掌握
12. 有人叫自己名字的時候會作出反應

未能掌握
13. 能夠分辨別人名字

未能掌握
14. 能夠理解/分辨親近照顧者的稱謂（如：爸爸、媽媽、姐姐）

未能掌握
15. 看到陌生人時展現警戒心或會哭泣

未能掌握
16. 會隨著大人的手或眼神注視某樣東西或方向

未能掌握
17. 會用手指出要去的地方或想要的東西

未能掌握
** 以上的評測評估是根據健康教育發展指引作藍本，並非專業診斷式測試，不能用作診斷治療程序，資料只供以作參考閱覽。
如有任何疑慮，請尋求專業人士作詳細的協助。家長可向母嬰健康院或任何家庭醫生查詢幼兒發展情況。
資料來源參考：
香港教育局出版的幼稚園教育課程指引（附錄）


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