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兒科護理 - 自我檢測評估系列

BB未能掌握某些動作 是否屬於發展遲緩?

幼兒成長發展檢測評估

幼兒的成長過程是循序漸進的，其發展的進度往往有跡可循。家長可以按著既定的軌跡，觀測孩子成長的步伐。在基因和環境因素的影響下，兒童的成長步伐是有機會出現不同程度的差異。

以下的測試讓你可以自行為孩子的成長步伐提供初步的自我檢測。家長可以透過測試來初步辨識幼兒有沒有發展遲緩的問題，讓你可以及早為懷疑有遲緩問題的幼兒提供正確的教育和接受治療。


發展遲緩自我檢測 （18個月大幼兒）

1. 走路的時候能夠穩定地走超過幾步（包括前行、側行）

未能掌握
2. 蹲下之後能夠自行站起來

未能掌握
3. 能夠維持跪姿

未能掌握
4. 扶著欄杆或拖著大人的情況下，能夠走樓梯

未能掌握
5. 站立的時候能夠隨時轉身

未能掌握
6. 坐著的時候能夠獨自用手扶地站起

未能掌握
7. 懂得用拇指和食指尖拿東西（兩指抓物）

未能掌握
8. 一隻手能夠同時檢起兩個小東西

未能掌握
9. 能夠重疊兩塊積木

未能掌握
10. 能夠將瓶內物品或液體倒出

未能掌握
11. 懂得打開盒蓋

未能掌握
12. 懂得拿筆塗鴉

未能掌握
13. 會有意義地叫親密照顧者（如：爸爸、媽媽、姐姐）

未能掌握
14. 會嘗試模仿未聽過的聲音

未能掌握
15. 會使用起碼十個單字

未能掌握
16. 理解大部分常見物品的名稱

未能掌握
17. 在要求下，能夠指出熟悉常見的物品

未能掌握
18. 能夠理解大人指令的意思

未能掌握
19. 能夠以點頭和搖頭表示喜惡，也能理解其意思

未能掌握
20. 會和其他幼兒一起玩玩具

未能掌握
21. 熟悉且位置固定的東西不見了的話，會主動尋找

未能掌握
22. 會模仿成人簡單動作（如：打人、哄抱玩具娃娃）

未能掌握
23. 出門散步時，會注意各種東西/環境

未能掌握
24. 能夠自行穿脫襪子

未能掌握
25. 能夠自己拿杯子喝水

未能掌握
26. 能夠使用湯匙

未能掌握
27. 能夠控制不流口水

未能掌握
** 以上的評測評估是根據健康教育發展指引作藍本，並非專業診斷式測試，不能用作診斷治療程序，資料只供以作參考閱覽。
如有任何疑慮，請尋求專業人士作詳細的協助。家長可向母嬰健康院或任何家庭醫生查詢幼兒發展情況。
資料來源參考：
香港教育局出版的幼稚園教育課程指引（附錄）


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