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兒科護理 - 自我檢測評估系列

BB未能掌握某些動作 是否屬於發展遲緩?

幼兒成長發展檢測評估

幼兒的成長過程是循序漸進的，其發展的進度往往有跡可循。家長可以按著既定的軌跡，觀測孩子成長的步伐。在基因和環境因素的影響下，兒童的成長步伐是有機會出現不同程度的差異。

以下的測試讓你可以自行為孩子的成長步伐提供初步的自我檢測。家長可以透過測試來初步辨識幼兒有沒有發展遲緩的問題，讓你可以及早為懷疑有遲緩問題的幼兒提供正確的教育和接受治療。


發展遲緩自我檢測 （9個月大幼兒）

1. 能夠靠自己力量完全翻身

未能掌握
2. 懂得用手敲打玩具

未能掌握
3. 懂得得用雙膝爬行

未能掌握
4. 能夠自己坐穩

未能掌握
5. 被抱起時，會在大人腿上亂跳

未能掌握
6. 會設法取較遠處的玩具

未能掌握
7. 手會去弄繫在玩具上的線

未能掌握
8. 會自己拿餅乾吃

未能掌握
9. 會把積木由一手移至另一手

未能掌握
10. 懂得用指尖抓東西

未能掌握
11. 能夠發出爸、媽、啦等音調

未能掌握
12. 能夠模仿大人說的疊字（如爸爸、媽媽、卡卡、打打）

未能掌握
13. 能夠正確轉向音源，或沒有反應

未能掌握
14. 能夠分辨熟悉的聲音

未能掌握
15. 懂得玩躲貓貓

未能掌握
16. 懂得隨著大人的手或眼神注視某種東西

未能掌握
17. 看到陌生人會展現警覺性（如哭、躲藏自己）

未能掌握
** 以上的評測評估是根據健康教育發展指引作藍本，並非專業診斷式測試，不能用作診斷治療程序，資料只供以作參考閱覽。
如有任何疑慮，請尋求專業人士作詳細的協助。家長可向母嬰健康院或任何家庭醫生查詢幼兒發展情況。
資料來源參考：香港教育局出版的幼稚園教育課程指引（附錄）


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